Благополучателями проекта стали

Основные мероприятия
и результаты проекта

Члены семей детей без руки — получатели психологических консультаций в ходе реабилитации и обучения детей

Было запланировано — 21 чел.

Дети без руки в возрасте
от 3 до 13 лет — участники курса офлайн-реабилитации

Было запланировано — 21 чел.

Дети без руки от 13 до 18 лет
и взрослые до 67 лет — участники программы онлайн-реабилитации и обучения

Было запланировано — 54 чел.

1. Мероприятия

Подготовлены и проведены офлайн-реабилитация и обучение на базе Международного института психосоматического здоровья (Москва), центра развития «Благодар» (Краснодар), реабилитационых центров «ЭйрМЕД» (Санкт-Петербург), «Первый шаг» (Казань)
для детей 3-13 лет.

Программа реабилитации и обучения была подготовлена и апробирована в проекте «Научи киборга» и усовершенствована в текущем проекте. В программе — эрготерапия, занятие с психологом, лечебная физкультура и консультация педиатра.

Все участники программы оценили
ее качество и содержание удовлетворительно (планируемый показатель — не менее 80%).

участника

площадки офлайн-реабилитации и обучения

2. Обучение

Подготовлено и проведено онлайн-обучение и реабилитация на базе модульного курса в формате чат-бота в «Телеграме».

Участник обучения любого возраста составляет, как в конструкторе, собственный образовательный трек. Курс построен по модульному принципу. Ученик выбирает необходимые ему уроки по темам, например «Кулинария», «Хобби», «Внешний мир», «Настройка протеза» и т.д., в том числе в зависимости от модели своего протеза.

модулей
учебного трека

Все участники курса обучения оценили его качество
и содержание удовлетворительно. Каждый участник программы получил электронный сертификат.

участников

Упражнения уроков помогают освоить различные навыки: приготовление блюд, вождение автомобиля, поход в магазин.

типов протезов кисти и предплечья

3. Разработка методического комплекта

Разработан комплект «Уроки доброты» для повышения грамотности педагогов в создании условий инклюзивного воспитания младших школьников. Программа включает серии классных часов, письма и шаблоны для общения с родителями, учителями и администрацией школ. Также предусмотрен модуль «Вопрос — ответ» для педагогов. Материалы распространяются в органы образования всех регионов России с целью поддержки реабилитации детей с ФПР и их успешной интеграции в общество.

субъектов РФ —
получателей комплекта

Помимо запланированных в проекте по этому направлению работы мероприятий, по запросам педагогов проведен вебинар для ответов на вопросы о комплекте и курсе, в нем приняли участие 68 педагогов, в основном — из Пермского края.

педагогов —
участников вебинара

методический комплект
«Уроки доброты»

4. Психологическое консультирование

Для членов семей детей без руки — участников онлайн-обучения организовано и проведено психологическоe консультирование.

По итогам консультирования сформированы рекомендации и направлены в органы образования и соцзащиты всех субъектов РФ. Все получатели консультаций оценили их качество и содержание удовлетворительно (планируемый показатель — не менее 75%).

субъектов РФ —
получателей рекомендаций

получателей
консультаций

5. Информационное сопровождение

Обеспечено информационное сопровождение проекта на собственных и партнерских информационных площадках: в СМИ, соцсетях, на сайтах НКО и проекта, через email и мессенджер-рассылки, публичный отчет о реализации проекта. С марта по сентябрь реализована баннерная рекламная кампания в рамках полученного от «Яндекса» гранта на социальную рекламу.

публикация
на разных площадках

типов баннеров
социальной рекламы

email и мессенджер рассылок

По результатам онлайн-анкетирования участников офлайн- и онлайн-обучения и реабилитации, а также психологических консультаций, удовлетворенность полученными социальными услугами составила 100%.

Информация о ходе реализации проекта распространена через собственные и партнерские информплощадки, СМИ, обобщена в публичном отчете.

Повышены адаптивные функции детей и взрослых без руки, использующих функциональный протез, знания о функционале и принципе работы протеза, улучшены функции самообслуживания, повышена мотивация к взаимодействию в обществе у детей и взрослых. Предоставлена возможность вариативного — линейного или модульного —прохождения онлайн-обучения через чат-бот в телеграме, точкой входа в который стала платформа cyberman.ils.promo.

Постоянное ношение протеза обеспечило разгрузку здоровой руки, профилактику искривления позвоночника и других негативных последствий ношения протеза.

Предоставление педагогам методматериалов курса «Уроки доброты», а также рекомендаций по итогам проведения психологических консультаций для членов семей детей с протезом руки в ходе реабилитации детей создало условия для инклюзивного воспитания в среде младших школьников.

Повышены адаптивные функции детей и взрослых без руки, улучшены функции самообслуживания, повышена мотивация к взаимодействию в обществе у детей и взрослых.

Предоставление педагогам методматериалов курса «Уроки доброты» создало условия для инклюзивного воспитания в среде младших школьников.

Контакты